市图书馆开展 “祖国在我心中”
少年儿童读者座谈会活动进程

一、下午2：30由图书馆工作人员安排少年儿童读者进入少儿部就座。活动组织相关人员同时进场。
二、业务副馆长介绍图书馆基本情况。
三、介绍“4•23世界读书日”相关资料（拟由林科介绍）：你们知道4月23日是个什么日子吗？（向小读者发问）根据读者反应来拟下面台词。然后向读者介绍4•23世界读书日的由来，（联合国教科文组织把 4月23日定为“ 世界阅读日 ”希望藉着这个重要的日子，向大众，尤其是年青人和儿童推广阅读和写作。为何会把世界阅读日定在4月23日？你们知道1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（World book and Copyright Day，也译为“世界读书日”、“世界书香日”），这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志－－一本打开的书，中间是一颗心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞万提斯（西班牙）、莎士比亚（英国）、维加（西班牙）3位著名文学大师的辞世纪念日　原来这个日子在文学史上是有特殊意义的。莎士比亚这位伟大的文学家便是于1616年4月23日逝世，除此之外，许多杰出的作家如 Maurice Druon 、K.Laxness 、Vladimir Nabokov 、JosepPla 和 Manuel Mejia Vallejo，都在4月23日出生或辞世，把4月23日定为世界阅读日可说是别具意义。今天为迎接“４•２３”第１4个世界读书日和庆祝建国六十周年的到来，让我们围绕“祖国在我心中”畅所欲言吧！
林科：阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全民读书的热情，让我们认真读一本好书吧！
四、引导儿童读者发言，各抒已见（或请小学生朗读作文）
五、林科：阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全民读书的热情，让我们认真读一本好书吧！
六、向读者发放“祖国在我心中”主题活动留念本。
七、谭瑞英副馆长带领读者参观图书馆各部门，由各部室主任介绍本部门功能，宣传图书馆的各项功能服务，让读者更多地了解认识图书馆。
八、读者自由活动。

市图书馆开展 “祖国在我心中”
少年儿童读者座谈会活动方案

                    
        根据广东省文化厅《关于广东开展“4•23世界读书日”相关活动的通知》（粤文社[2009]20号）精神，市图书馆决定开展以“祖国在我心中”为主题的“4•23世界读书日”活动，结合本馆实际情况，定于2009年4月19日在少儿部开展“‘祖国在我心中’少年儿童读者座谈会”读书活动。
一、指导思想
今年“4•23世界读书日”活动主题是“祖国在我心中”。为迎接今年“4•23世界读书日”和庆祝建国六十周年，引导全民尤其是青少年牢固树立热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的坚定信念，鼓励大家劳作和闲暇之余重视读书，营造全民阅读的良好氛围，图书馆要全面发挥社会和教育职能，开展形式多样、内容丰富的读书活动，并创新活动形式，大力宣传“4•23世界读书日”，引导广大少年儿童读者多读书、读好书，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的实际行动，努力成为德智体全面发展的社会主义事业接班人。
    二、目的意义
4月23日是联合国教科文组织于1995年确定的“世界读书日”，目的在于鼓励世人尤其是青少年、儿童重视阅读和写作。图书馆通过开展主题活动，向少年儿童宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围，同时，向青少年读者推荐介绍优秀的书刊资料，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
    三、领导组织
1、由馆领导班子组织实施，办公室负责具体工作并制定活动方案。
2、召开部室主任办公会议，研究制定本次活动相关各项筹备事项，发动全体人员积极参与本次活动的准备筹划组织工作。
3、少儿部人员全力参与到活动的各项工作中，以高度的责任心，积极主动，认真负责。
4、安排专人负责活动场地的秩序安全。
四、活动安排
（一）活动时间
2009年4月 19日下午3：00至4：00
（二）参加对象
全市在校青少年学生、儿童读者。
（二）活动地点
市图书馆四楼少儿部为座谈会场地，座谈会后带领读者参加对外业务部门。
（三）座谈会活动内容
1、在少儿部举办少年儿童读者座谈会（4月19日下午3：00至4：00）。
2、座谈会采取轻松、愉快、自由的形式以适应少年儿童特点，由图书馆工作人员与少儿读者进行面对面的交流，征集少儿读者对图书馆服务的意见，进一步了解读者对文献信息的需求和阅读倾向，以期为读者提供更多更好的优质服务。
3、座谈会期间，向每位到馆参加活动的读者发放《祖国在我心中活动留念》册，人手一本。
4、会后，由馆领导带领读者到图书馆各业务部室参观，部室主任负责介绍图书馆的业务情况、服务方法。
五、实施安排
（一）安排图书馆人员与中小学校联系，邀请青少年学生读者到我馆参加活动。
（二）在本馆少儿部门口处张贴“祖国在我心中”主题座谈会海报，欢迎学生们踊跃参加，并要求学生在课外通过书籍和多媒体做好知识准备。
（三）办公室负责制定会场主题标语横幅：“祖国在我心中”少年儿童读者座谈会。
（四）建议来参加活动的学生有学生组织者带领，穿校服，小学生佩带红领巾进场。
（五）请财会人员购买座谈会所用之小食品及用品，并做出本次活动费用预算，保证活动正常进行。
（六）图书馆安排专人维持活动场地的秩序和安全。注意引导一些自发参加活动的读者到图书馆对外借阅部门进行读书活动。
（七）邀请当地新闻、报纸、网络等传播媒体到现场进行采访报道，通过媒体的力量，让全市公民都知道 “4•23世界读书日”，激发全民读书的热情，倡导多读书、读好书的社会风尚。
六、要求
（一）高度重视，精心组织。开展本次活动，要按照深入学习实践科学发展观活动的要求，坚持以人为本，站在“读者第一”这一高度上，在馆领导班子的带动下，全体人员要统一思想，齐心协力，互相帮助，依时完成各项分工任务，保证该活动顺利进行。
（二）积极参与，保证效果。全体人员要按要求积极主动参与本次活动，发挥主观能动性，为活动出谋献策，以此活动为契机，提高自身的职业素质、服务质量，并通过开展活动充分发挥图书馆服务社会、服务读者的职能，在全社会树立图书馆良好形象。